Projekt Akademia Dźwięku jest wynikiem syntezy doświadczeń dotychczasowych, ponad trzyletnich działań edukacyjno-kulturalnych Stowarzyszenia 16 Wersów. Koncentruje się on na nowoczesnej edukacji muzycznej młodzieży.

Audiostacja.Falenica to innowacyjny projekt artystyczno–resocjalizacyjny, działanie kulturą, rozumienie resocjalizacji jako procesu wprowadzania w życie społeczne, a nie izolacji. Działania projektu Stowarzyszenia Praktyków Kultury prowadzone były w Schronisku dla Nieletnich i Zakładzie Poprawczym w Falenicy. Ich celem jest udzielenie głosu „osobom niesłyszalnym” - za pomocą sztuki i nowoczesnych mediów.    

Osią projektu jest tworzenie internetowej gry edukacyjnej opowiadającej o ważnych postaciach z przeszłości - kobietach, których losy są słabo znane i rzadko występują w podręcznikach do historii. Praca w projekcie miała charakter warsztatowy - pod opieką edukatorów, artystów i instruktorów młodzież będzie uczestniczyła w procesie tworzenia gry na każdym jego etapie. Te etapy to między innymi: badania historyczne, stworzenie scenariusza gry, napisanie dialogów głównych postaci, nagranie głosów postaci, praca nad warstwą wizualną gry, stworzenie hip hopowych piosenek o każdej z postaci, stworzenie podkładu dźwiękowo-muzycznego do gry. strona internetowa projektu: www.praktycy.org/cala

Dźwiękospacery to interdyscyplinarny projekt nieformalnej edukacji, badający środowisko akustyczne człowieka wraz z całym jego kontekstem - geograficznym, percepcyjnym, społecznym. Działania - głównie w formie warsztatów - skierowane są przede wszystkim do najmłodszych odbiorców - dzieci i młodzieży zamieszkujących niewielkie miejscowości woj. kujawsko-pomorskiego, z mniejszym dostępem do kultury czy sztuki.

Działanie Edukacja kulturalna w wioskach Puszczy Białowieskiej adresowane jest do młodych ludzi mieszkających na wskazanym w tytule obszarze, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci mniejszości białoruskiej. Kluczowym pojęciem projektu jest idea uniwersytetu powszechnego – działającej w środowisku wiejskim nieformalnej instytucji oświatowej, wpisanej w życie społeczności lokalnej, przez tę społeczność akceptowanej i współtworzonej. W naszym przypadku jest to Uniwersytet Powszechny im. Jana Józefa Lipskiego w Teremiskach.  

Czym jest Laboratorium Dźwięków: autorskim pilotażowym projektem, którego celem jest stworzenie ścieżki programowej z obszaru edukacji artystycznej. Laboratorium, jako miejsce pokazujące możliwości, rozbudzające zainteresowania, uwrażliwiające muzycznie i przygotowujące do dalszej edukacji artystycznej.

Biblioteka w Mietkowie prowadzi interesujące zajęcia biblioteczne, biblioteka w Milinie popularyzuje książki i czytelnictwo w niekonwencjonalny sposób, biblioteka w Domanicach organizuje lekcje biblioteczne, konkursy, cykliczne akcje “wakacje i ferie w bibliotece”. Szkoła Muzyczna we Wrocławiu dba o zapewnienie uczniom możliwości nieustannego rozwoju, a jej podopieczni osiągają doskonałe wyniki.  

 Projekt zrodził się z przekonania, że młodzież ze środowisk o utrudnionym dostępie do kultury i sztuki jest często jak baroque - nieoszlifowana, ale niezwykła perła, z której odpowiednimi środkami można wydobyć całe piękno. Udział w projekcie umożliwi młodzieży kontakt z wartościową sztuką i muzyką.

 „Młodzi Menedżerowie Kultury” to interdyscyplinarny projekt wykorzystujący działania kulturalne w procesie zmian na gruncie społecznym, który został stworzony, by wyposażyć grupę młodych ludzi (w wieku 15-25 lat) pochodzących z małych miejscowości i wsi w całej Polsce w umiejętności, niezbędne do samodzielnej realizacji własnych projektów społeczno-kulturalnych.

Centrum Kultury i Sztuki w Sępólnie Krajeńskim organizuje życie kulturalne lokalnej społeczności, prowadząc zajęcia edukacyjno-kulturalne dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Dom Pomocy Społecznej w Kamieniu Krajeńskim jest przeznaczony dla osób przewlekle somatycznie chorych, niepełnosprawnych, które nie mogą samodzielnie funkcjonować.